ISSN 1819-7426
Язык: ru

Статья: ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОГО АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ МВД РОССИИ ПОСРЕДСТВОМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (2025)

Читать онлайн

Сотрудник органов внутренних дел является должностным лицом, уполномоченным в рамках возложенных на него обязанностей осуществлять правоохранительную деятельность и применять меры принуждения при наличии законных оснований. Служба в органах внутренних дел разносторонняя и требует от сотрудников высокого уровня физической и умственной подготовки, стрессоустойчивости и обладания специфичными навыками и познаниями. У курсантов высших образовательных организаций системы МВД России нередко возникают сложности в совмещении процесса обучения и несения службы. К ним можно отнести: ношение форменной одежды, взаимоотношения с командирами, нахождение в замкнутом коллективе рядом с разными по характеру и поведению людьми, жестко установленный распорядок дня, участие в хозяйственных работах, внутренних нарядах, строевой подготовке, самоподготовке и самостоятельной физической подготовке. Ведущую роль для курсантов в формировании личностного адаптационного потенциала играют средства физической культуры. В данной работе рассматриваются особенности применения средств физической культуры в процессе, направленном на повышение уровня личностного адаптационного потенциала курсантов образовательных организаций системы МВД России.

Ключевые фразы: средства физической культуры, СОТРУДНИКИ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ, курсанты, личностный адаптационный потенциал, нервно-психическое напряжение
Автор (ы): АПАЛЬКОВ АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ, ШИЛАКИН Б. В.
Журнал: ПРОБЛЕМЫ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

УДК
37.037.1. Физическое воспитание. Ритмическая гимнастика. Эуритмия
Для цитирования:
АПАЛЬКОВ А. В., ШИЛАКИН Б. В. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОГО АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ МВД РОССИИ ПОСРЕДСТВОМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ // ПРОБЛЕМЫ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 2025. №1
Текстовый фрагмент статьи