Статья подготовлена по результатам социологического исследования на тему адаптации обучающихся с инвалидностью к образовательной среде вуза, методом сбора эмпирических данных для которого стал анкетный опрос студентов с инвалидностью из 25 регионов России. Анкетирование проводилось с помощью анкеты, разработанной коллективом авторов и доработанной на основе экспертной оценки профессионального сообщества и обратной связи студентов с инвалидностью. На основе анализа результатов опроса был сделан вывод о том, что процесс адаптации студента с инвалидностью к вузу требует ресурсной поддержки со стороны всех субъектов образовательных отношений, в том числе для успешной адаптации студента с инвалидностью необходима слаженная работа специалистов - участников инклюзивного вузовского сообщества.