СОЗДАНИЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КУРСА ДЛЯ ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ (ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ И БАЗОВЫЙ УРОВНИ) (2024)
В настоящей работе рассмотрены основные алгоритмы создания программы цифрового образовательного курса по русскому языку как иностранному (далее РКИ) «Я считаю до шести», основанного на таксономии Б. Блума, теории падагогического колеса А. Каррингтона и модели SAMR Р. Пуэнтедура.
РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ В ГРАММАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (2024)
Рассматривается положение родительного падежа в иерархической системе грамматической категории падежей в русском языке как иностранном. Особое внимание уделяется описанию упражнений и методов работы на занятии по грамматике русского языка как иностранного с применением программного обеспечения для администрирования опросов Google Forms.