Предлагаемый коллективный труд является первым опытом учебника для высшего учебного заведения, в котором делается попытка всесторонне осветить факты коми-пермяцкого литературного языка.
В книге, безусловно, имеются недочёты, недостаточно разработанные места и т. д. Поэтому, выпуская данную работу 1-м изданием, авторский коллектив и редактор просили читателей высказать свои пожелания с тем, чтобы внести исправления в следующее издание
Желтые уйгуры живут в провинции Ганьсу (Китай). Исторически это одна из ветвей тюркоязычных древних уйгуров.
Автор записал у желтых уйгуров большое количество текстов — подлинное сокровище для филологов и этнографов. Язык пока не вошел в научный обиход и остается мало изученным.
В монографии предпринята попытка перевести понятие «языковая картина мира» из разряда красивых метафор в категорию научных терминов; рассматривается широкий круг вопросов, связанных с представлением лексики национального языка в качестве результата отражения мира обыденным сознанием, в качестве основного «строительного материала» «дома бытования» духа народа, что предполагает выход за рамки семиотического и инструментального подходов к языку. Предлагаются способы сопоставления национальных «точек зрения на мир» с инвариантом научного знания; подробно описывается характер зависимости результатов лексикализованных интерпретаций внешнего мира от среды бытования конкретного этноса и от структуры человеческого сознания; предлагаются пути лексикографического оформления лексики национального языка, понимаемой как «языковая картина мира».
В качестве иллюстративного материала использованы: русская энтомологическая терминология, лексика и фразеология русского, испанского, китайского и других языков. Междисциплинарный подход к описанию объекта исследования предопределил использование данных многих областей знания: от лингвистики и этнографии до нейрофизиологии.
Монография рассчитана на филологов, культурологов, этнопсихологов, преподавателей языка и всех, кто интересуется проблемой отражения в языке национальной ментальности.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 032700 — Филология (квалификация «бакалавр»).
В книге (1-е изд. — М., 1977) в сжатой форме изложены основные представления современного языкознания — традиционные (классические) и новейшие концепции, утвердившиеся в мировой и отечественной науке о языке (трансформационно-порождающая грамматика, когнитивная лингвистика, функциональная лингвистика и др.).
Для студентов лингвистических, педагогических и переводческих факультетов учреждений высшего профессионального образования.
Учебное пособие написано на основе курса лекций о языке как средстве общения. Читатель познакомится с важнейшими прин) ципами устройства языка, его происхождением, развитием и функционированием в современном обществе, а также противоречиями и загадками, составляющими предмет сегодняшней лингвистики, что поможет формированию методологических принципов и развитию лингвистической наблюдательности студентов-филологов. К каждой теме прилагаются оригинальные задачи и упражнения для самостоятельной работы; в книгу включены также биографические справки об ученых-филологах, чьи имена упомянуты в тексте.
Для студентов филологических факультетов университетов и пединститутов.
Самоучитель уйгурского языка, состоящий из 25 уроков, рассчитанный на самостоятельное освоение основами письменной и устной речи. В состав самоучителя входят также тексты для самостоятельного чтения и пересказа
Учебное пособие по дисциплине «Основной восточный (монгольский) язык» (раздел «Морфология») включает: 1) теоретический материал; 2) комплекс упражнений и заданий по морфологии современного монгольского языка; 3) контрольно-измерительные материалы — тесты. Материалы подготовлены для использования на лекционных, практических занятиях, а также при самостоятельной работе студентов.
Пособие адресовано студентам, для которых монгольский язык является основной специальностью, а также для лиц, углублённо изучающих данный язык самостоятельно.
Учебное пособие предназначено для начального ознакомления с наукой о языке; в нем раскрываются простейшие понятия лингвистики и дается необходимый запас фактических знаний. Большое внимание в книге уделено вопросам языковых изменений на фоне истории народов.
Для студентов филологических и лингвистических факультетов вузов; может быть рекомендовано для учащихся других гуманитарных специальностей, а также для тех, кого интересуют проблемы языка.
Предлагаемая книга - пятое уточненное издание известного учебника (Реформатский А. А. Введение в языковедение. М., 1967), соответствующего стандартной программе курса «Введение в языкознание». Книга содержит развернутые сведения по всем основным разделам языкознания и может служить не только стандартным учебником, но и ценным справочником по вопросам общего языкознания.
Сложилась традиция — каждый новый выпуск «Встреч с прошлым» начинать предисловием от редколлегии. И это естественно, поскольку наш сборник носит в какой-то степени экспериментальный характер. Поиск продолжается. Традиция тоже.
Мы стремимся найти новые пути в наших публикациях, сообщениях, обзорах — уйти от привычной формы канонизированной документальной публикации, которая своей академической невозмутимостью и обстоятельностью иногда отпугивает читателя. Живой рассказ о людях, событиях, фактах прошлого, о различных путях творческих поисков, отдельные неожиданные стороны человеческих взаимоотношений — с одной стороны, гипотезы, предположения, сомнения — с другой — все это должно создавать многогранную и выразительную картину нашего прошлого. Одна из задач нашего сборника - научить (и научиться) видеть документ, ощущать его как живое свидетельство эпохи, как отражение человеческого «я», понимать его глубже и многообразнее, чем он воспринимается при обычном, беглом смысловом чтении.