В учебниках географии упоминается о многих минералах и горных породах, которые используются в промышленности. На уроках географии вам иногда показывают коллекции полезных ископаемых, однако рассмотреть хорошенько каждый камешек в отдельности, сравнить с другим, описать, а иногда и зарисовать, не хватает времени. Поэтому, когда вы совершаете экскурсии в природу, многое из того, что вы как будто уже «прошли» в школе, кажется вам незнакомым. А может быть, вы станете в дальнейшем геологами-разведчиками и горными инженерами. Путь этот, конечно, далек и требует прежде всего, чтобы вы хорошо освоили те знания, которые дает вам школа. Что же касается чудесного мира камня, с которым вы почти совсем еще незнакомы, то не будем терять времени и скорее возьмемся за работу. С чего и как начать — укажет вам эта книга. Возможно, вам не раз придется обращаться к ней за помощью, за советом и указаниями. Чтобы вам легче было пользоваться книгой, в самом конце ее имеются указатели минералов и горных пород. Итак, за работу, за увлекательные поиски того, что пока еще скрыто от вас!
Если у вас есть свободный от школьных занятий час-другой, не сидите дома, а идите куда-нибудь в поле, в лес, на реку – понаблюдайте за тем, как проводят зиму крылатые обитатели этих мест. Сколько интересного можно найти в лесу! Он только для глаз неопытного человека кажется безжизненным. На самом деле жизнь в природе не замирает ни в какое время года — только весной и летом она проявляется бурно и радостно, а осенью и зимой протекает тихо, незаметно, и нужен опытный, зоркий глаз натуралиста, чтобы ее подметить. Настоящая книгу научит юного читателя наблюдать за птицами.
Наглядные учебные пособия, сделанные руками ребят, — лучший подарок школе. А вы сможете смастерить много различных хороших пособий. Учителя бережно сохранят подарки, и не одно поколение ваших младших товарищей будет с благодарностью вспоминать тех, кто о них позаботился. Для вас же это будет интересное и увлекательное занятие, которое расширит кругозор, углубит знания, научит работать с инструментом и материалом. В книге дается описание работ из бумаги и картона, так как этот материал вы сможете легко достать, а работать с ним совсем не трудно. Изделия из папье-маше получаются легкие, прочные и красивые. Комбинируя папье-маше с другими несложными материалами, можно изготовить: для уроков географии — макеты и рельефные карты; для уроков истории — макеты и модели древних жилищ, утвари, вооружения; для уроков ботаники — точные копии («муляжи») овощей и фруктов.
На площадке, во дворе, на поляне затевают ребята различные веселые игры, состязаясь в силе и ловкости, в беге, в прыжках, в метании мяча на прицел и на дальность. Описание таких игр вы найдете в первом разделе книги. В жаркий, летний день бегут ребята к реке, к озеру, к морю купаться, загорать на солнышке. Немало увлекательных игр и на берегу и в воде. Искать и находить, под прикрытием леса подкрадываться к противнику и ускользать от него — вот что увлекает ребят в играх, без которых не представишь себе ни поход, ни прогулку, ни экскурсию за город Зимой тоже много интересных игр на снегу и на льду, с санками, на коньках и на лыжах. Обо всех этих играх вы прочтете в данной книге.
«Собирая в природе материал для коллекций, каждый юный натуралист может выбрать себе дело по вкусу. Одни займутся сушкой растений, изготовлением ботанических препаратов, составлением коллекций плодов и семян; другие будут ловить бабочек и жуков, собирать насекомых-вредителей или делать скелеты и чучела мелких животных. Все эти сборы дадут материал для богатых коллекций, которые могут стать очень полезными учебными пособиями для школы. Можно привезти в школу этот материал и зимой приготовить из него учебные пособия. Но можно одновременно со сбором изготовлять летом и сами пособия… »
«… Кто из вас не мечтает о чудесном стальном коне — велосипеде? Он понесет вас, когда и куда вы захотите: и по асфальту шоссе, и по булыжной мостовой, а то и просто по узенькой лесной тропинке. Велосипед пройдет всюду, где есть твердый и более или менее ровный путь для его колес. И при этом он не потребует ни корма, ни стойла. Для хранения его достаточен любой уголок в комнате, коридоре, чуланчике. А если вы подвесите его на специальных кронштейнах на стену, тогда он и вовсе никому не будет мешать…»
«… Империалисты действовали не только вооруженной силой. Они прибегали к измене, предательству, подкупу, засылали шпионов и диверсантов. Разгромленные в открытой борьбе с Советской властью буржуазно-националистические партии продавали интересы народа любой империалистической стране, лишь бы с ее помощью вернуть себе власть. Бакинские большевики мужественно защищались от наседавших со всех сторон внутренних и внешних врагов и делали все, чтобы спасти Баку для Советской страны…»
«… С тех пор как создатель радио, выдающийся русский физик А. С. Попов, впервые использовал электромагнитные волны для целей связи, во все возрастающем количестве появляются новые научные и практические применения радиоволн. На базе этих применений возникли многочисленные новые области науки и техники. Одной из этих новых областей науки является радиоастрономия, которая применяет радиоволны для изучения Вселенной…»
«…Все честные люди мира считают, что в настоящее время нет более важной задачи, чем ослабление международной напряженности, сохранение и упрочение мира между народами, обеспечение безопасности всех стран. Ослабление международной напряженности отвечает жизненным интересам народов. Подавляющее большинство человечества кровно заинтересовано в нормализации отношений между странами, независимо от их социальных систем, в сохранении мира и укреплении международной безопасности. Преступные агрессивные действия империалистов США и некоторых других капиталистических стран, зависимых от США, направленные на подготовку и развязывание новой мировой войны, встречают с каждым днем растущее сопротивление миролюбивых народов…»
«Шахматы, как один из факторов культурного воспитания масс, как замечательная «гимнастика ума», характерная богатыми элементами художественного творчества, заняли почетное место в культурной жизни советского общества. Благодаря заботе Коммунистической партии и Советского правительства о развитии советской культуры и спортивного мастерства, — на основе массовости, развития и углубления лучших традиций отечественной шахматной школы, — советские шахматисты завоевали мировое первенство по шахматам. В чем заключаются особенности отечественной шахматной школы? Это — научный подход к шахматному искусству, который подразумевает критическое отношение к творчеству, высокую требовательность к своей работе. Советские мастера неустанно ищут нового, не останавливаясь на достигнутом, прокладывая новые пути в области теории и практики шахмат…»
