SCI Библиотека

Методическое пособие по дисциплине «Компьютерные технологии в биологии» предназначено для преподавателей и в помощь студентам, обучающимся по направлению подготовки 06.04.01 Биология, для самостоятельного изучения обозначенного курса. Методические указания включают в себя требования к результатам освоения дисциплины, тематический план дисциплины, список рекомендуемой литературы, тесты для самоподготовки, контрольные вопросы к экзамену.

Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО 2016 года по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Биология» и предназначено для преподавателей и студентов биологических специальностей, изучающих курс «Физиология растений», а также учителей биологии средней школы. Предлагаемые лабораторные работы позволяют расширить знания по теоретическому курсу и приобрести навыки экспериментальных исследований, необходимые в работе с учащимися средней школы. Работы можно выполнять как в лаборатории, так и на пришкольном учебно-опытном участке, на уроках и во внеклассной работе.

Учебное пособие состоит из разделов, содержащих общие рекомендации по изучению дисциплин «Генетика» и «Генетика с основами селекции» и полезные методические советы. Изложены закономерности наследования признаков при внутривидовой гибридизации, по хромосомной теории наследственности, приведены основы нехромосомной наследственности, основные закономерности изменчивости, полиплоидии, отдаленной гибридизации, инбридинга и гетерозиса, генетических процессов в популяциях. По каждому из разделов приведены основные понятия и закономерности, даны рекомендации по их изучению, предложены задачи для контрольной работы с примерами их решения для студентов, обучающихся заочно и дистанционно. На WEB-сайте размещен программный модуль: Ващенко Т.Г. GenPosobie, www.cropimpru.vsau.ru (Деятельность/Учебный материал/Генетика/Локальная сеть), с помощью которого студенты могут самостоятельно оценить правильность решения задач.

В учебном пособии по дисциплине «Общая экология» излагаются главные концепции современной экологии, рассматриваются основные экологические законы и закономерности, анализируются основные среды жизни и адаптации к ним живых организмов. В пособии излагаются основные положения экологии популяций, сообществ и экосистем всех уровней, теория ноосферы. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 06.03.01 «Биология», 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль «Биология и география»), 05.03.01 «Экология и природопользование». Может использоваться студентами и преподавателями средних и среднеспециальных учебных заведений, руководителями и специалистами по экологии.

В учебном пособии представлены данные литературы, клинический и педагогический опыт авторов, который поможет студентам анализировать клинические проявления различных нарушений иммунной системы. В учебном пособии представлены темы, изучаемые студентами в рамках курса «Иммунология», а именно учение об инфекции, факторы неспецифической резистентности (врожденный) и специфический (адаптивный) иммунитет. Также в учебном пособии приведены современные данные по вакцинологии, включающие информацию о разновидностях вакцин, их механизмах действия, Национальном календаре профилактических прививок РФ и календаре профилактических прививок по эпидемическим показаниям РФ, по современным серологическим реакциям. Цель пособия – ориентировать диагностическое мышление студента на описание фундаментальных иммунологических процессов и целый ряд предположительных диагнозов.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Лечебное дело», изучающих курс «Иммунология».

Дается обобщенное изложение действующей нормативной базы и основ управления в области экологической безопасности и охраны окружающей среды. Приводятся правовые и социально-экономические мероприятия по обеспечению экологической безопасности и охраны окружающей среды. Предназначается студентам учебных заведений, изучающим дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», «Экология», «Экология и природопользование», «Экологическая безопасность», а также специалистам и руководителям в области экологической безопасности и охраны окружающей среды. Пособие может быть полезно работникам надзорных органов.

Учебное пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности «Ветеринария», профессиональным стандартом «Вете-ринарный врач» и учебной программой по анатомии животных. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 36.05.01 «Ветеринария» и направлению подготовки 36.03.01 «Ветеринарно-санитарная экспертиза».

Учебное пособие предназначено для студентов направления 20.03.01 – «Техносферная безопасность».

В учебное пособие включены практические занятия, в которых рассматриваются основные способы пылеочистки, и приводятся методики расчета аппаратов пылеочистки: пылеосадительные камеры, циклоны, фильтры, мокрые скрубберы, электрофильтры. Пособие может быть использовано в качестве дополнительной учебной литературы по дисциплине «Системы защиты среды обитания»

Пособие содержит теоретический материал, методики расчетов, необходимые справочные данные, список литературы, различные варианты заданий, которые выдаются студентам индивидуально.

Настоящее учебное пособие имеет целью ознакомление студентов с основами синтаксиса языка программирования R, а также с основами работы в интегрированной среде разzработки RStudio; изучение основных понятий, принципов и методов анализа данных в биомедицинских и экологических исследованиях; приобретение практических навыков анализа данных в среде вычислений R.

Учебное пособие предназначено для студентов очной формы обучения, обучающихся по направлениям подготовки 06.03.01 «Биология», 05.03.06 «Экология и природопользование», 30.05.01 «Медицинская биохимия», 30.05.02 «Медицинская биофизика», 30.05.03 «Медицинская кибернетика».

Учебно-методическое пособие содержит теоретические и практические вопросы о природных катастрофах, их причинах и последствиях, а также возможные методы прогноза, позволяющие принимать соответствующие меры по уменьшению риска экологической опасности.

Учебно-методическое пособие необходимо для специалистов, будущая профессия которых связана с оценкой влияния стихийных природных катастроф на развитие экосистем, включая более сложные системы в виде антропоэкосистем.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование», 20.03.02 «Природообустройство и водопользование», 35.03.01 «Лесное дело», 06.03.01 «Биология».