SCI Библиотека

В статье раскрывается понятие «научная грамотность», описан ее генезис и охарактеризованы основные компоненты. Дана оценка сложившийся системы физического эксперимента и определены перспективы формирования научной грамотности обучающихся с помощью данной системы как один из способов решения рассматриваемой проблемы. Рассмотрен пример экспериментальной задачи.

В статье рассматривается дифференциация заданий по уровням трудности как один из методов успешности освоения курса физики и повышения мотивации обучения физике. Приведен пример «трудной» задачи на конструирование в робототехнике для изучения физического явления «движение тел».

Статья посвящена анализу уничтожения, повреждения до степени прекращения роста, добычи, сбора и приобретения особо ценных грибов и растений, их продуктов, частей, дериватов как альтернативных деяний объективной стороны преступления, предусмотренного ст. 260.1 УК РФ. На основании научной литературы и судебной практики рассмотрена сущностная характеристика данных деяний. Определен момент окончания преступления по каждому из признаков и предложены критерии разграничения незаконной добычи, сбора и приобретения предмета преступления, предусмотренного ст. 260.1 УК РФ.

В статье представлены значение опыта математического образования подрастающего поколения в Китае; анализ становления методики развития математических представлений у детей дошкольного возраста в разные исторические этапы; особенности подходов к математическому развитию детей в Древнем Китае; влияние западноевропейской педагогики на выбор способов и методов обучения математике; использование педагогами Китайской народной республики научно-методических достижений советских ученых в области математического образования детей дошкольного возраста; изменения в подходах к концепции и технологии обучения детей математике в детских садах в период с 1970-х по 2000-е гг.

Актуальность исследования заключается в очевидном обострении нарушений в сфере здравоохранения в связи с эпидемией COVID-19. Целью исследования является обобщение практических знаний, накопленных в области расследования медицинских преступлений; областью применения является профессиональная деятельность судей, следователей, прокурорских работников. По результатам исследования сделаны выводы о том что на сегодняшний день уголовно-правовое регулирование медицинских преступлений требует комплексных подходов, как образовательных, так и этически-профилактических.

Исследование посвящено актуальной проблеме правового положения должников при возобновлении приостановленного исполнительного производства с учетом последних изменений законодательства. Анализируется характер правового регулирования, соотношение общих и специальных прав должника, включая право на подачу заявления о возобновлении приостановленного исполнительного производства. Рассматривается принцип диспозитивности и его влияние на инициативу возобновления приостановленного исполнительного производства, а также проблема правовой неопределенности, связанная с вопросами применения ограничительных трехлетних сроков на возобновление исполнительного производства, если речь идёт об инициативе суда. Затрагиваются также вопросы справедливости решений, баланса прав сторон в исполнительном производстве и проблематика срока обжалования действий судебных приставов-исполнителей в рамках административного судопроизводства. Предлагаются пути совершенствования законодательства.

В статье раскрываются виды деятельности учащихся при проведении эксперимента, а также проблемы формирования экспериментальных умений учащихся. Отмечена роль системно-деятельностного подхода при выполнении учащимися различных видов физического эксперимента. Рассмотрены характеристики основных видов деятельности учащихся при решении экспериментальных задач.

В статье исследуется многообразие условий и факторов, влияющих на решение судов по вопросу удовлетворения или отмены условно-досрочного освобождения от отбывания наказания, определяющих необходимость рассмотрения вопроса при соблюдении прав осужденных. Рассматриваются сложившиеся механизмы удовлетворения ходатайств в случаях отбытия наказания за тяжкие преступления и обстоятельства, характеризующие поведение осужденного после освобождения, приводятся аргументы о необходимости внесения изменений в ст. 79 УК РФ в части уточнения перечня обстоятельств и фактов, которые должны стать основанием удовлетворения представления об отмене условно-досрочного освобождения от наказания судом. Представлены четкие критерии исправления осужденного, факторы, влияющие на качество принятия решений судом по соблюдению режима исправительного учреждения и на оценку документов.

В статье рассмотрена ценность природы в современном экологическом образовании дошкольников. На основе анализа произведения Я. А. Коменского «Мир чувственных вещей в картинках» для будущего педагога в работе с дошкольниками выделены основные позиции формирования экологических знаний, ценностного отношения к природному окружению, правильного поведения. Приведены конкретные примеры применения дидактического наглядного метода - метода демонстрации иллюстраций в экологической работе с дошкольниками.

В статье на основании современной судебной практики анализируются актуальные аспекты привлечения к гражданско-правовой ответственности медицинских организаций вследствие допущения ими медицинских ошибок или дефектов медицинской помощи. Новейшая практика идет по пути ужесточения условий привлечения медицинских организаций к гражданскоправовой ответственности. Так, например, до настоящего времени на нормативном уровне не определено понятие медицинской ошибки, допускается взыскание компенсации морального вреда даже за такие дефекты медицинской помощи, которые не причинили вреда здоровью пациента, а также каких-либо нравственных или физических страданий. Врачи, как и любые иные специалисты, могут допускать ошибки, поскольку в процессе осуществления своей профессиональной деятельности они систематически решают сложные задачи, которые не могут иметь стандартного решения, более того, условия лечения могут изменяться в зависимости от скрытых особенностей организма пациента, от его поведения и прочих факторов, которые трудно поддаются прогнозированию и контролю. Однако, несмотря на всю важность правовой охраны и защиты рассматриваемых общественных отношений, вопросы возмещения медицинскими организациями вреда пациенту должны быть более тщательно продуманы законодателем. По итогам исследования сделан ряд рекомендаций, в том числе в части закрепления на нормативном уровне дефиниции термина «медицинская ошибка», а также факта того, что высшим судебным инстанциям надлежит констатировать невозможность взыскания компенсации морального вреда в связи с допущением формальных нарушений, которые не только не привели (даже косвенно) к ухудшению здоровья пациента, но и не могли причинить ему нравственных или физических страданий.