SCI Библиотека

Понятие «Климат в классе» имеет широкую семантику. Оно охватывает качество взаимодействия не только между обучающимися и учителями, но и с одноклассниками на управленческом, социальном, эмоциональном и академическом уровнях. Показано, что субъективное восприятие обучающихся климата в классе сопряжено с их поведением, психологическим благополучием и успешностью обучения, а также их с их личностными характеристиками, развитием способностей и одаренности. Использование доказательного подхода в образовании повышает качество психологического инструментария, применяемого в разных регионах РФ и других странах. В статье отражена стандартизация опросника «Климат в классе» в Республике Беларусь. Выборку исследования составили 425 обучающихся школ из разных регионов Республики Беларусь (г. Минск, г. Рогачев и г. Жлобин) в возрасте от 10 до 18 лет (54,35% женского пола). Средний возраст составил 15±1 лет (медиана=15 лет). С помощью конфирматорного факторного анализа статистически подтверждена шестифакторная структура опросника, соответствие его структуры эмпирическим данным удовлетворительное. Коэффициент альфа Кронбаха подтверждает внутреннюю согласованность шкал, их взаимные корреляции находится на среднем уровне, величина и знак связей соответствуют ожидаемым. Конвергентная и дифференциальная валидность шкал опросника проверена на шкалах Многомерной шкалы удовлетворенности жизнью (ШУДЖИ) и успеваемости. Опросник рекомендован школьным психологам и педагогам для психолого-педагогического сопровождения обучающихся разных возрастных групп с целью создания благоприятной школьной среды для развития учащихся.

Охарактеризовано разнообразие спортивной жизни Калининградского вагоностроительного завода в 1960-е - середине 1980-х гг. На предприятии функционировали различные спортивные секции, проводились спортивные мероприятия завода. Заводчане участвовали в спортивных соревнованиях городского и областного уровня и показывали на них высокие результаты. В основу исследования легли материалы газеты «Вагоностроитель».

Калининградский вагоностроительный завод (сегодня ОАО «Калининградский вагоностроительный завод») существует с 1946 г. Его специализация заключалась в выпуске саморазгружающихся вагонов-самосвалов. За время существования предприятия через его цеха прошли сотни работников самых разных специальностей и квалификации. У каждого своя личная и трудовая история, и такие сюжеты нередко находили отражение на страницах заводской газеты «Вагоностроитель», выходившей на протяжении нескольких десятилетий. Приведено несколько примеров заметок о ветеранах труда Калининградского вагоностроительного завода, оставивших след в истории одного из самых известных калининградских предприятий.

В статье рассматриваются практические аспекты участия Южно-Африканской Республики в работе БРИКС как одного из ключевых форматов современной сетевой дипломатии. Исследование опирается на данные об экономических аспектах участия ЮАР в БРИКС. Также анализируются предпринимаемые Преторией политические шаги, особенно те инициативы, которые были выдвинуты ЮАР во время своего председательства в БРИКС. Сделан вывод о том, что интерес ЮАР к БРИКС в первую очередь связан со стремлением Претории к повышению своего престижа как региональной державы. Этот приоритет вряд ли отойдет на второй план даже в связи с расширением БРИКС по итогам саммита в Йоханнесбурге 2023 г. Расширение БРИКС за счет Эфиопии и Египта учитывает интересы ЮАР и не несет угрозы ее статусу ключевого представителя этого объединения в Африке.

На основе материалов газеты «Вагоностроитель» исследовано развитие культурной жизни рабочих Калининградского вагоностроительного завода в середине 1950-х - 1960-е гг. Подробно рассмотрена культурно-досуговая, художественная, развлекательная деятельность при вагоностроительном заводе, охарактеризованы степень участия и творческая инициатива рабочих.

В последнее время отмечается рост интереса к открыткам (почтовым карточкам), в том числе советского периода. Музей советского детства Балтийского федерального университета им. И. Канта имеет в коллекции сотни советских видовых открыток, в том числе с видами Калининграда. Видовые открытки были оцифрованы в хорошем качестве и каталогизированы. В статье рассмотрены основные вехи в истории издания открыток во второй половине XX в. в СССР и в Калининграде, в частности.

Рассмотрен процесс формирования и развития трикотажной фабрики «Чайка» в городе Гусеве во время управления калининградской промышленностью советом народного хозяйства Литовской ССР. Выявлены основные проблемы создания предприятия и обозначены успехи его коллектива. Сделан вывод о сложности взаимодействия «Чайки» с руководством совнархоза Литовской ССР.

На основе вновь выявленных в Государственном архиве Калининградской области документов из фондов Калининградского янтарного комбината и его партийной организации исследована история проектирования и строительства нового карьера по добыче янтаря на Приморском месторождении в 1968-1976 гг. Рассмотрены возникавшие в процессе строительства проблемы и трудности, выяснены причины переноса сроков введения объекта в строй. Сделан вывод о том, что новый карьер не решил задачу существенного увеличения добычи янтаря до 1100 т в год вследствие ошибок геологоразведки в оценке запасов янтаря и недостатков проекта, разработанного в Ленинградском институте Гипрошахт.

В статье представлены результаты разработки и стандартизации авторской методики «Ответственность у подростков», направленной на изучение основных механизмов ответственности и сфер ее реализации в повседневной жизни старших подростков 16-19 лет. Исследование выполнено на выборке из 240 школьников 10-11 классов и студентов 1-2 курсов колледжей. Методика включает 27 утверждений. Ее стандартизация проводилась в соответствии с необходимыми требованиями проверки валидности и надежности. По результатам эксплораторного факторного анализа выделены 6 шкал, отражающих основные компоненты ответственности: «Поддержка», «Самоконтроль», «Совесть», «Социальная ответственность», «Забота об окружающей среде», «Избегание ответственности». Шкалы имеют хорошие показатели внутренней согласованности. Проверка конвергентной валидности при сопоставлении общего показателя ответственности и показателя интернальности «Методики диагностики уровня субъективного контроля» показала значимую корреляцию. Хорошие психометрические показатели методики и ее портативность позволяют рекомендовать ее как для индивидуальной, так и групповой работы с подростками.

Проанализированы поступившие из кадрового делопроизводства и хранящиеся в архиве Министерства сельского хозяйства Калининградской области сведения о работниках сельского хозяйства, прибывших в регион в 1946-1958 гг. Сделаны выводы о национальном составе, образовании, партийности, социальном происхождении переселенцев. Представленные данные позволяют получить представление о социальном портрете людей, восстанавливавших сельское хозяйство в послевоенное время.