SCI Библиотека

В сборнике представлены (полностью или частично) этические, философские и педагогические сочинения ведущих идеологов итальянского гуманизма (В первой части: Петрарка, Колюччо Салютати, Поджо Браччолини, Монтеманьо). Большинство текстов на русском языке публикуется впервые. Сочинениям каждого гуманиста предпосылается его биография, к текстам даны комментарии.

Во вступительной статье на материале публикуемых источников освещаются наиболее сложные вопросы идеологии ренессансного гуманизма.

Книга предназначена для студентов и преподавателей исторических, филологических, философских факультетов университетов и пединститутов. Предлагаемые тексты могут быть с успехом использованы в работе семинаров и спецсеминаров, при подготовке студенческих курсовых и дипломных работ. Вместе с тем издание адресуется широкому кругу читателей, интересующихся историей идейного и культурного развития, историей философии и этики, культурой Возрождения.

«Беседы по физике» — книга для внеклассного чтения учащихся старших классов средней школы. В I части книги в форме бесед рассказывается о механике, молекулярной физике и термодинамике.

Имя шведского ученого, которому за выдающиеся труды ученые присудили титул князя ботаников, общепризнано. Его труды «Основы ботаники», «Классы растений», «Виды растений» и ряд других заложили фундамент для будущих исследований ученых, для последующего развития науки.

Автор показывает чрезвычайно трудный, но славный жизненный путь ученого-ботаника, осуществляющего великую реформу науки.

Книга поможет учащимся представить историю развития ботаники, углубить и расширить знания, полученные в школе.

У каждого автора, если он не простой литературный промышленник, есть свой патос, своя золотоносная жила, которую он открывает в себе, и это открытие обычно связано с началом его сознательной жизни. Из времен детства и отрочества я сохранил некоторые воспоминания о старом режиме.

Помню исправника и городового, чиновника и купца — они для меня не социологические категории, а живые лица. Но все это было отодвинуто переживаниями революционных событий, гражданской войны, энтузиазма первых лет новой эры. Мне повезло: если бы я родился двумя-тремя годами позже, как мои ближайшие младшие современники, очень может быть, что на мой образ мысли легли бы некоторые тени новой экономической политики, как она реально сложилась в 20-е годы.

В монографии раскрываются мировоззренческая функция и социально-гуманистическое содержание марксистско-ленинской философии, мировоззренчески-методологическое значение диалектико-материалистической концепции человека для решения актуальных проблем коммунистического воспитания трудящихся.

Рассчитана на преподавателей и студентов вузов, пропагандистов, слушателей высшего звена системы партийной учебы.

В книге рассматривается широкий круг вопросов, связанных с исследованием теорий дедукции того типа, который принято называть силлогистиками. Особое внимание уделяется теории рассуждений Аристотеля. Выявляется глубокое отличие этой теории от ее традиционных описаний в элементарных учебниках логики. Дается анализ неаристотелевских силлогистических теорий.

Для преподавателей, аспирантов и студентов, интересующихся проблемами логики и методологии науки.

В том вошли не публиковавшиеся ранее труды: «Учение об эмоциях (учение Декарта и Спинозы о страстях)», представляющий собой теоретико-историческое исследование ряда философских, психологических и физиологических концепций о закономерностях и нейромеханизмах эмоциональной жизни человека; «Орудие и знак в развитии ребенка», освещающий проблемы формирования практического интеллекта, роль речи в орудийных действиях, функции знаковых операций в организации психических процессов. Представлена подробная библиография трудов Л. С. Выготского, а также литература о нем.

Для психологов, педагогов, философов.

Том посвящен основным проблемам детской психологии: общим вопросам периодизации детства, переходу от одного возрастного периода к другому, характерным особенностям развития в отдельные периоды детства и др. Кроме известной по прежней публикации монографии «Педология подростка» в том включены печатающиеся впервые главы из работ «Проблемы возраста», «Младенческий возраст», а также ряд специальных статей.

Для психологов, философов, педагогов.

Вторая книга третьего тома «Истории марксизма» выходит в переводе на русский язык в двух выпусках. В Италии именно эта книга «Истории марксизма» вызвала наиболее широкий политический резонанс — она была предметом обсуждения на специальном симпозиуме и за «круглым столом», проведенных редакцией газеты «Унита» в 1981 году в Турине.

В центре повествования — историческая фигура И. В. Сталина и так называемый сталинизм. В связи с выходом в свет настоящей книги издательство «Эйнауди» заявило представителям печати, что «историографическая проблема Сталина и сталинизма только-только созрела для обсуждения» («Ресто дель Карлино», 19 сентября 1981 года).

Книга о жизни и деятельности основоположника научного коммунизма, друга и соратника Карла Маркса — Фридриха Энгельса.