Основу коллективной монографии под ред. Шмелевой Т. В. составили материалы интернет-конференции, проведенной Новгородским МИОН весной 2009 г. Авторов, представляющих 14 городов России, объединяет интерес к русскому письму в самых разных аспектах его бытования: алфавит и его история, кириллица и латиница, формирование орфографии и дискуссии вокруг неё, трудности овладения письмом и массовое сознание пишущих. Поэтому книга может привлечь внимание широкого круга специалистов — исследователей детской речи и школьных преподавателей, теоретиков письма и историков русского правописания, психолингвистов и семиотиков.
Главной задачей данной работы является исследование структурных, семантических и стилистических особенностей коранических фразеоречений, их систематизация и классификация, а также определение их места в формировании художественных особенностей текста Корана.
Монография представляет собой комплексное исследование природы метафоры и закономерностей ее функционирования в научных и художественных текстах. Исследование проведено с привлечением новейших лингвистических, логических и науковедческих данных. Особый интерес представляет рассмотрение роли метафоры в формировании текста. Исследуются типы метафоризации, характерные для естественного языка, намечены пути дальнейшего исследования метафоры в различных аспектах.
Для специалистов в области общих проблем языкознания, логики и методологии науки.
Книга посвящена описанию единиц фразеологического состава языка — денотативному и коннотативным аспектам их значения — оценочному, образно мотивирующему, амотивному в стилистическому, впервые рассматриваемым в когнитивной парадигме. Разработанная в книге модель значения фразеологизмов позволяет по-новому осветить их роль в языке как знаков-микротекстов.
Особое внимание уделено лингвокультурологическому анализу культурно-национальной коннотации фразеологизмов — их способности служить эталонами и стереотипами обыденного менталитета русского народа и выполнять на этой основе роль культурных знаков
Монография освещает широкий круг языковых явлений и теоретических проблем, относящихся к области семантики, синтаксиса и прагматики. В центре внимания находится предложение (высказывание) в его связи со структурой мышления, человеческой жизнью, ситуациями речи.
Для широкого круга лингвистов — специалистов по общему языкознанию, русскому языку и логическому анализу языка.
Коллективная монография «Еда по-русски в зеркале языка» написана исследователями из разных стран (Австрия, Россия, Швейцария) и посвящена анализу русского пищевого дискурса. Исследование проводилось на базе корпуса текстов разной функционально-жанровой принадлежности: разговорная речь, язык улицы, письменные публицистические тексты, пищевая реклама, тексты на упаковках продуктов и т. п. Современные «пищевые тексты» сопоставляются с речевыми материалами недавнего прошлого — в частности исследуется роль темы питания в политической пропаганде советского времени. В книге концептосфера еды анализируется в разных аспектах. Общей точкой отсчета является лингвистический подход. Однако исследование ориентировано и на рассмотрение «смежных» социолингвистических, лингвокультурологических, этнокультурных проблем изучения пищевого дискурса.
Для филологов-славистов, специалистов, работающих в области социолингвистики, когнитивной лингвистики, речевой коммуникации. Книга может быть интересна также антропологам, социологам, культурологам, специалистам в области рекламы.
Язык существует как бы вне человека, вне каждого из нас. Иначе мы не смогли бы общаться друг с другом. Он —достояние общества, народа, к которому мы принадлежим.
Но в то же время он существует и внутри нас, образуя основу нашей человеческой психики. Конечно, не только язык делает человека человеком. Но чтобы он стал человеком, язык ему совершенно необходим.
И нам придется в этой книге говорить о человеке столько же, если не больше, сколько о языке. А говорить о человеке — значит говорить о мире, в котором он живет и действует, и опять-таки о языке — важнейшем связующем звене между миром и человеком….
Эта книга для тех, кто любит и умеет думать.
Эта книга посвящена истории русского языка. Автор, известный филолог и востоковед, раскрывает происхождение многих общеупотребительных русских слов. Широко привлекаются сравнительные данные других языков, главным образом восточных. Это дало возможность построить научную историю русского языка и обосновать необходимость существования новой науки — восточно-западной филологии (ороксологии). А кроме того, это просто очень интересная книга, написанная корифеем.
В 1991 г. в научном мире отмечается столетие со дня рождения выдающегося русского лингвиста XX в. Е. Д. Поливанова (1891 —1938), одного из генераторов многих идей современного языкознания.
Настоящий том «Избранных работ» включает переиздание «Введения в языкознание для востоковедных вузов» (T. I, 1928) и «Лекций по введению в языкознание и общей фонетике» (1923, в извлечениях), а также архивные публикации — «Толковый терминологический словарь по лингвистике» (1935 — 1937), материалы «поливановской» дискуссии по проблемам «нового учения о языке» Н. Я. Марра в 1929 г. и фрагмент неопубликованной статьи 1929 г. Издание сопровождается обширными комментариями и указателями.
В настоящем издании раскрываются базовые понятия лингвокультурологии и лингвокогнитологии. Поставлена цель выявления зоны сопряжения этих двух современных направлений лингвистического анализа.
Данный материал скомпонован в виде учебного пособия и может быть использован в рамках одноимённых спецкурсов. Учебное пособие содержит образцы выполнения лингвокультурологического и лингвокогнитивного анализа, что может оказаться полезным как для студентов, так и для аспирантов филологических факультетов.