С остояние военной пром ыш ленности может служить показателем уровня экономического и культурного развити я страны. Насколько успешно Российская империя снабжала свою армию винтовками, орудиями , боеприпасами? Чем были вы званы провалы в этой области? В какой мере удавалось возместить недостающее союзническими поставками? П оиск ответа на эти вопросы до сих пор является исследовательской задачей. Требуется отделить точно установленные данные, обоснованные и сточниками факты от надуманных построений, проследить реальную судьбу крупных замыслов и проектов, взаимодействие государственных структур и независимой от власти общественной инициативы. Развитие военной промышленности рассматривается в книге в связи с политическими и стратегическими решениям и, в свете духовных традиций русской монархии.
Книга рассчитана на специалистов в области военной и экономической истории, а также на всех, кто интересуется историей российских вооруженных сил, причинами кризиса власти накануне 1917 года.
Светлой памяти солдат Великой Отечественной Войны в преддверии 70-летия Великой Победы над фашизмом, великого физика и великого труженика К.П.Чечерова, первым открывшего миру горькую правду о Чернобыле, всех погибших от кровавых и грязных лап современных фашистов посвящается эта книга.
В книге сжато и насыщенно реальным фактическим материалом поставлен комплекс проблем исторического пути развития казачества, подчиненных ответу на вопрос: надо ли вести речь о казачьей общине?
Казачество - новое социальное явление в жизни многонационального российского общества 1990 - 2010-х годов. Уже опубликованы многие труды, в которых содержится ответ на вопрос: кто такие казаки - «народ» или «не народ», а этнографическая группа. Однако отодвинем в сторону научные споры, словесную игру и обратимся к тому, каким был путь казаков в XX - начале XXI вв., чем живут казаки, какой остается их вера, какие тревожат проблемы.
Интересно знать, что удалось им преодолеть в процессе собственного возрождения. Автор делает доступный для понимания анализ исторических явлений - какие проблемы прошлого ещё не решены и с чем продвигаться в будущее, чтобы была ощутимой роль казаков в государстве в создании комфортных условий для проживания всех этнических общностей, расселенных на территории многонационального объединения России.
В сборник вошли материалы докладов и сообщений Всероссийской научной конференции «Кавказская война: символы, образы, стереотипы», проведенной Южным филиалом Российского института культурологии в партнерстве с Российским научно-исследовательским институтом культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва 28 февраля – 2 марта 2014 года.
Авторы статей, вошедших в сборник, сосредоточили внимание на анализе концептуальных достижений последних лет, несущих позитивный заряд, который способен помочь в преодолении историографических тупиков. В этих концепциях Кавказская война рассматривается не в качестве поля классического вооружённого столкновения, а как пространство сложного и во многом плодотворного взаимодействия людей, представляющих разные культуры, идеи, традиции и навыки. Новый этап осмысления событий Кавказской войны связан с отходом представителей различных научных школ от ожесточенных интеллектуальных историографических дуэлей, и признанием необходимости понимания и взаимного уважения творческих поисков своих коллег.
Сборник опубликован при финансовой поддержке Министерства культуры Российской Федерации
Рассматривается военно-этическое наследие выдающихся русских флотоводцев XVIII – начала ХХ в. и его роль в процессе воспитания личного состава флота.
Монография может быть использована в учебной, научно-исследовательской
работе профессорско-преподавательского состава военно-морских вузов и других
учреждений Министерства обороны, в системе воспитательной и военно-
патриотической работы, также может привлечь внимание всех интересующихся
проблемами отечественной военно-морской истории
Пособие соответствует Государственному образовательному стандарту дисциплины «Делопроизводство», 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», и предназначено для слушателей всех форм обучения и студентов Инженерно-экономического института.
Данное издание знакомит с терминологией, с историей делопроизводства, с нормами и правилами оформления бланков и составления документов, с нормативно-ведомственными и методическими документами по организации современного делопроизводства.
В пособии представлен краткий обзор изучаемых тем, контрольные вопросы и образцы основных видов документов, необходимых для закрепления теоретических знаний.
В учебно-методическом пособии содержатся сведения о биологии и экологии леса в целом и составляющих его компонентах, географических аспектах леса, закономерностях естественного возобновления, формирования леса, изменения его характера в пространстве и во времени, а также сведения о теории и практике рубок главного пользования, рубок ухода и прочих рубок, других мероприятих по уходу за лесом, рассмотрены пути комплексного решения проблемы продуктивности и общие проблемы современного лесоводства.
Издание пособия в виде экзаменационных вопросов по учебной дисциплине «Лесоводство» и ответов на них значительно упрощает работу по освоению материала и делает их доступными не только студентам вузов лесохозяйственного профиля, но и студентам родственных специальностей.
Сборник научных трудов подготовлен на основе докладов и сообщений, сделанных участниками XI Международной научной конференции «Родное и вселенское: Образы местности, трансгрессии и гетеротонии в русской и мировой литературе (XIX - нач. XXI в.), которая была проведена 29-30 сентября 2014 года кафедрой филологии, издательского дела и редактирования Ульяновского государственного технического университета. Филологи, философы и культурологи из Литвы и Латвии, Польши и Сербии, Москвы, Новосибирска, Саратова, Волгограда, Ульяновска и др. российских городов ставят и решают проблемы изучения произведений русской и мировой словесности, национального фольклора и современной литературы в аспекте пространственных представлений, феноменов «других пространств», явлений трансгрессии, мифологичное™ и символизма.
В сборнике обозреваются эстетические, идейно-философские и духовные тенденции развития отечественного и мирового литературного процесса, рассмотрены вопросы методологии гуманитарных знаний, архетипы городского и деревенского бытия, пространственные мотивы и образы-гетеротопии.
Издание, выходящее в Год литературы, адресовано литературоведам и философам, историкам и культурологам, студентам, магистрантам и аспирантам, прпеподавателям вузов и учителям, всем любителям русской словесности.
Учебник подготовлен в соответствии с программой общепрофессиональной дисциплины «Основы бухгалтерского учета» и соответствует Федеральному Государственному образовательному стандарту (ФГОС) третьего поколения, утвержденному Приказом Министерства образования РФ № 282 от 06.04.2010. Учебник позволит освоить все общие и профессиональные компетенции специалиста-бухгалтера.
Книга содержит учебный теоретический материал по дисциплине, в том числе история бухгалтерского учета, его предмет и метод, понятие о бухгалтерском балансе, счетах бухгалтерского учета и двойной записи, учет хозяйственных процессов и бухгалтерская отчетность. Для текущего контроля за изучением материала по всем темам приведены вопросы и тесты, помогающие студентам закрепить знания, а преподавателям проконтролировать степень усвоения данного предмета.
Учебник предназначен для обучения основам бухгалтерского учета на всех экономических специальностях начального, среднего и высшего профессионального образования. Для студентов, преподавателей, слушателей курсов дополнительного профессионального образования.
And even the weariest river winds somewhere safe to sea.
И самой уставшей речке когда-то к морю прийти.
Так говорит Элджи. Так считает и Джим, влача в океан прекрасную Анну Ливию. Стало быть, у них так. В Азии или Африке, в пустынях, это не так, реки там уходят в песок. В России возможно все.
И все-таки «Улисс» в Россию пришел. Мне выпало устраивать это пришествие, и не было никаких сомнений, что уникальному пришельцу подобает особое сопровождение. Так родился «,,Улисс“ в русском зеркале». Он воздает честь роману века, следуя его форме — строясь как одиссея в 18 эпизодах и трех частях, согласуй развитие смысла с ходом романа и кое-где дерзая даже писать тем же письмом. Вместе с тем его задача скромна — я просто хочу рассказать про «Улисса» и его автора, донеся то, что мне кажется самым важным в том и другом, и не притязая входить в глубины современной джойсонауки. Здесь будет заведомо не все, что связано с явленьем «Улисса», — хотя бы уж оттого, что так или иначе с ним связана вся жизнь европейской прозы нашего века.
