Книга содержит материал, относящийся к курсу общей астрофизики. Книга адресована, в первую очередь студентам, не специализирующимся в области астрофизики, но в учебные планы которых этот предмет входит как обязательный.
СЕМАНТИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ТОЧНЫХ НАУК: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ РЕШЕНИЯ
Эта популярная книга излагает в общедоступной форме вопросы физики и астрономии, так или иначе связанные с завоеванием космоса.
Научное содержание книги богато и разнообразно. Автор обладает широкой и разносторонней эрудицией и вводит читателя в курс современного состояния науки. Уровень изложения не требует от читателя специальной подготовки. Книга написана ясным языком и прекрасно иллюстрирована. Она будет интересна и полезна широкому кругу читателей, в том числе школьникам старших классов
Две статьи этого издания, написанные вождями астрофизики того времени, дают блестящие и увлекательные примеры астрофизических гипотез.
Статья Эддингтона касается значительно более узкого вопроса, чем лекция Джинса, но существенно дополняет последнюю, подчеркивая трудности задачи.
В книге освещены основные вопросы статики сыпучих тел применительно к грунтам, зерну, цементу и другим материалам. Рассмотрены свойства сыпучих тел и их напряженное состояние, расчет оснований сооружений на прочность и откосов на устойчивость, определение давления сыпучего тела на подпорные стены, на стенки хранилищ и на заглубленные сооружения, а также другие вопросы. Для облегчения практических расчетов приведены вспомогательные таблицы и графики, а также числовые примеры.
Книга предназначена для инженерно-технических работников в качестве пособия по проектированию различных сооружений, взаимодействующих с грунтами и другими сыпучими телами. Она будет также полезна для научных работников, аспирантов и студентов.
В томе II излагается теория деформации стержней, энергетические основы механики твердого деформируемого тела и элементы строительной механики (статика стержневых систем). При обсуждении ряда вопросов используется и аппарат теорий упругости, пластичности и ползучести, с одной стороны, для оценки элементарной теории, составляющей основное содержание курса, а с другой стороны, для решения задач, не разрешаемых при помощи элементарной теории.
Книга предназначена для студентов втузов, изучающих сопротивление материалов, теории упругости, пластичности и ползучести и строительную механику, а также для аспирантов, научных работников и инженеров, занимающихся проблемой прочности в различных областях техники (строительство, машиностроение, судостроение, самолетостроение и др.).
В статье рассматриваются способы и методы активизации творческого мышления школьников на внеурочных занятиях по физике. Отражены особенности использования каждого метода; рассмотрены проблемы и возможные пути их решения. Приведены способы оценки формирования творческого мышления.
В статье раскрывается понятие «научная грамотность», описан ее генезис и охарактеризованы основные компоненты. Дана оценка сложившийся системы физического эксперимента и определены перспективы формирования научной грамотности обучающихся с помощью данной системы как один из способов решения рассматриваемой проблемы. Рассмотрен пример экспериментальной задачи.
В статье раскрываются виды деятельности учащихся при проведении эксперимента, а также проблемы формирования экспериментальных умений учащихся. Отмечена роль системно-деятельностного подхода при выполнении учащимися различных видов физического эксперимента. Рассмотрены характеристики основных видов деятельности учащихся при решении экспериментальных задач.
В книге специалистов ФРГ изложен комплекс проблем строительной физики, даны рекомендации по ее практическому применению при проектировании зданий. Рассмотрены тепло- и пароизоляция сооружений, деформация конструктивных элементов, освещение зданий, инсоляция и солнцезащита, звукоизоляция и акустика помещений. Приведены примеры расчета и проектирования конструкций, даны рекомендации по применению строительных материалов.
Для инженерно-технических работников проектных организаций.