Мир творчества – велик и не постижим. На протяжении всего своего развития, человек старался выразить свои чувства, показать другим свой внутренний мир. И иногда творчество одного человека покоряло сердца всего человечества. В этой книге Вы прочтете о том, когда появились на земле первые рисунки, познакомится с творчеством великих мастеров живописи, узнает, что такое живопись и каким самоотверженным может быть труд художника. Книга не только рассказывает, но и учит, как нужно рисовать, как самому сделать этюдник, подготовить холст и бумагу и создать в школе Малую Третьяковскую галерею.
Солнечные лучи словно червонным золотом покрыли плоды цитрусового деревца. Круглые, овальные, грушевидные, большие и маленькие — и все они на одном деревце. Из двадцати двух сортов состоит это интересное растение. Получили его с помощью изумрудной хирургии—прививок. Прививки — необходимый прием в работе садовода. Ведь без них нельзя создать ни одного фруктового сада. Есть много различных способов прививок. Да и цели прививок очень различны. Эта книга познакомит Вас с мичуринскими методами прививок. С их помощью селекционер, автор этой книги, Федор Михайлович Зорин получает новые сорта растений.
В этой книге рассказано о механическом оборудовании школьных мастерских и о том, что и как на нем можно изготовить. На конкретных примерах изготовления наглядных пособий, станочных приспособлений и действующих моделей передач-движения и механизмов, с которыми постоянно приходится иметь дело юным техникам, рассказано об использовании станков для выполнения несвойственных им работ, а также о технологии изготовления деталей в условиях реальной школьной мастерской с типовым оборудованием. Модели, приведенные в книге, ознакомят учащихся с различными соединениями, передачами и механизмами, с возможностями механического оборудования школьных мастерских. Знакомство с моделями расширит технический кругозор учащихся, облегчит понимание тех вопросов, которые приходится решать в процессе технического творчества в школе, клубах юных техников, пионерском лагере и дома. Изготовление приспособлений и моделей позволит существенно улучшить техническое оснащение школьных мастерских и учебных кабинетов. Книга рассчитана на ребят, имеющих опыт работы на станках в объеме программы 7—8-х классов, интересующихся техникой и желающих достичь большего на том оборудовании, которое имеется в школе.
На обширной территории Советского Союза живет 770 видов различных птиц. И это многомиллионное пернатое население приносит нам огромную пользу. Эта книга написана для тех, кто любит птиц и готов помочь им: зимой пережить трудное время — бескормицу, а весной поселиться в удобном гнездовье. Есть в этой книге и советы для любителей комнатных птиц — канареек, амадин, волнистых попугайчиков, корелл, египетских горлиц, а также для тех любителей, кто захочет содержать в искусственных условиях снегирей, клестов, щуров, дубоносов… Книга дает советы о том, как построить птичьи домики и кормушки, чем подкормить птиц зимой. Работая в живых уголках, никогда не забывайте о полезной роли птиц в природе. В клетках и вольерах держите только одомашненных и южных экзотических птиц. Наши местные птицы должны жить па свободе.
В этой книге содержатся подробные описания, чертежи и схемы самодельных конструкций различного автоматического оружия и приборов на электронной базе, необходимых школьникам, участвующим во всесоюзной военной игре «Зарница», военизированных походах и играх в пионерском лагере. Книга рассчитана на учащихся среднего и старшего возраста, немного знакомых с основами радиолюбительства. Устройств, подобных описанным в книге, промышленность не изготовляет, их обязательно надо сделать самим.
Эта книга написана о смекалистых людях. Это сборник занимательных задач и вопросов. В книге «В мире неожиданных загадок» помещены короткие рассказы-задачи, рассчитанные на школьников среднего и старшего возраста. Все задачи — логического характера. Поэтому при их решении почти не придется производить никаких числовых выкладок. Для успешного их решения читатель должен обладать лишь элементарными знаниями школьных наук. Хорошо также если читатель для правильного решения той или иной задачи потянется к учебнику, словарю или справочнику. Это только поможет более глубоко понять то явление, которое дается в задаче.
В книге А. С. Скачинского «Отчего — почему?» из серии «Знай и умей» собраны занимательные задачи и головоломки, главным образом, логического характера. Знание физики, математики, географии и литературы поможет читателю решить задачи. Хотя в этой книге мало «серьезных» задач, а больше занимательных рассказов, для решения их нужна настоящая смекалка: сразу же догадаться, где и в чем кроется смысл не так легко. Книга рассчитана на широкий круг читателей и особенно интересна будет юным пионерам.
Книга В. А. Тетюрева «Родные поля» познакомит вас с важными зерновыми культурами — пшеницей, рожью, овсом, кукурузой, расскажет, как возделывают эти растения от посева до уборки, как развиваются они от прорастания семени до созревания семян, какие наблюдения можно провести на полях в это время. И если в дальнейшем от изучения растений вы перейдете к возделыванию их, эти наблюдения помогут вам в производственной работе.
Эта книга написана в помощь юным садоводам. В ней рассказывается о биологии и агротехнике распространенных культур — яблони, смородины, земляники и др., а также есть сведения и советы по выращиванию менее известных растений — гуми, войлочной вишни, ирги, актинидии, жимолости, айвы японской, лимонника. Книга рассказывает о биологии фруктовых и ягодных культур, дает советы, как вырастить высокий урожай; приводятся опыты и наблюдения над растениями. Книга поможет и тем, кого интересует селекционная, опытническая работа и наблюдения над растениями сада.
Как известно, высокая квалификация будущих специалистов в любой области науки и техники во многом зависит от того, насколько школьные учебные программы обеспечивают преемственность по отношению к программам обучения в вузах, техникумах и профессионально-технических училищах нашей страны. Задача, которую поставил себе автор, работая над этой книгой, — помочь ее читателям ликвидировать разрыв между тем, что они знают и умеют в области графической грамоты из школьного курса, и тем, что должны знать и уметь перед поступлением в вуз, техникум, ПТУ. Поэтому книга ни в коей мере не может заменить собой учебник, а является как бы своего рода помощником в практической работе. Этой задачей объясняется и построение книги, начиная с введения, в котором автор определяет, что такое графическая грамота и какую роль она играет в эпоху НТР, и кончая особенностями изложения материала.
