Научный архив: статьи

Этика в международных отношениях (2024)

Власть и этика — два неразрывных фактора в международных отношениях. При этом целью этики является ограничение разрушительного воздействия власти. Однако сегодня мы наблюдаем следующую картину: правительства и власть имущие утверждают, что принимают решения на основе этических принципов, но на деле такие заявления зачастую не имеют под собой оснований, а этические нормы и общечеловеческие ценности всячески попираются. Следовательно, надо «внедрять этику» в международные отношения. В этой связи необходимо создать прогрессивную модель, включающую этические основы, которую можно было бы использовать в качестве парадигмы.

Издание: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. ВЕСТНИК ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА
Выпуск: Том 14, № 2 (2024)
Автор(ы): Хаким Хамид, Голами Саид
Сохранить в закладках
Экономические детерминанты протестных настроений в современном обществе (2024)

В условиях текущих экономических и политических реалий все бо́льшую актуальность приобретают вопросы, связанные с детерминантами протестных настроений в обществе, которые могут служить инструментом мобилизации протестной активности со стороны заинтересованных политических акторов. Данные проблемы приобретают особую значимость в условиях проведения СВО. Статья посвящена изучению некоторых экономических аспектов, которые способны оказывать влияние на формирование и развитие протестных настроений в российском обществе. Проводится анализ возможной корреляции между отдельными индикаторами уровня социально-экономического развития государства и ростом протестных настроений. Отдельное внимание в работе уделяется анализу потенциальных форм и методов профилактики указанных негативных явлений со стороны государства, которые применяются или могут применяться в будущем.

Издание: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. ВЕСТНИК ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА
Выпуск: Том 14, № 2 (2024)
Автор(ы): Лукьяненко Кирилл Тимурович
Сохранить в закладках
Этническая идентичность и субъективное восприятие времени личности (на примере армянской молодежи) (2025)

Данная работа направлена на исследование характеристик этнической идентичности и субъективного восприятия времени. В статье идентичность рассматривается в рамках проблемы «Я» и «Образ Я», предполагающей наличие информации о себе и преемственность психической деятельности в качестве совокупности представлений индивида о самом себе. Авторы акцентируют внимание на экзистенциальном и феноменологическом подходе к переживанию личностью понятия времени и связи его с этнической идентичностью. Целью исследования является изучение связи особенностей идентичности и субъективной оценки времени личности в психологическом ракурсе. Представлены результаты эмпирического исследования (N = 89), проведенного cо студентами различных направлений профессиональной подготовки и курсов обучения в возрасте от 18 до 24 лет (M = 19,60; SD = 1,30). Исследование проводилось с использованием авторской анкеты для выявления социально-демографических данных, методики «Типы этнической идентичности личности» (Г. У. Солдатова, С. В. Рыжова), методики «Семантический дифференциал времени» (Л. И. Вассерман и другие), Шкалы экспресс-оценки выраженности этнической идентичности и Шкалы экспресс-оценки чувств, связанных с этнической принадлежностью (Н. М. Лебедева). Полученные результаты позволили выявить основные характеристики этнической идентичности и выделить доминантные типы у армянской студенческой молодежи. По результатам проверки выдвинутых гипотез были выявлены статистически достоверные связи между чувствами по отношению к своей национальности и длительностью проживания в Армении, между ощущением себя армянином и оценкой прошлого и будущего.

Издание: КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Выпуск: № 1, Том 21 (2025)
Автор(ы): Берберян Ася Суреновна, Берберян Эрмине Самвеловна, Геворгян Србуи Рафиковна
Сохранить в закладках
Эффект репрезентационного сдвига у детей 6—9 лет (2025)

В эксперименте проверялась гипотеза о влиянии категориальных названий на запоминание изображений у детей 6—9 лет. Ранее в литературе описан эффект репрезентационного сдвига, который проявляется в ухудшении распознавания индивидуальных объектов после их категоризации по сравнению с опытом некатегориального задания. Эффект был обнаружен у взрослых и, согласно доминирующему объяснению, определяется смещением внимания на релевантные для категорий признаки под влиянием названий. Для объяснения механизмов эффекта необходимы данные о его возрастных вариациях. В соответствии с приведенным объяснением мы ожидаем — в логике культурно-исторического подхода — что изменение в успешности распознания с возрастом должны происходить по-разному в условии с названием и без названия категории. Для проверки гипотезы мы повторили эксперимент, проводившийся на взрослых, с участием детей и дополнительно оценили индивидуальные различия в вербальной гибкости участников. В эксперименте приняли участие дети в возрасте от 6 до 9 лет (N = 33). Эксперимент включал в себя два этапа: этап с заданием и тестовый этап. Во время этапа с заданием дети проходили задание на классификацию и оценку предпочтений. Во время тестовой фазы проверялось то, как хорошо дети запомнили изображения из первого этапа. В результате мы обнаружили эффект репрезентационного сдвига у детей (количество правильных обнаружений и показатель чувствительности были ниже в задании с классификацией, чем с оценкой предпочтений). Таким образом подтвердилась гипотеза о возрастных различиях в проявлении эффекта. При этом индивидуальных различий cвязи эффекта репрезентационного сдвига с вербальной гибкостью обнаружено не было.

Издание: КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Выпуск: № 1, Том 21 (2025)
Автор(ы): Котов Алексей Александрович, Котова Татьяна Николаевна, Афонин Матвей Дмитриевич
Сохранить в закладках
ЭФФЕКТИВНЫЕ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНАХ BRICS, НА ТЕРРИТОРИЯХ ПОСТСОВЕТСКОГО ПРОСТРАНСТВА, В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ (2025)

В статье рассматриваются эффективные модели развития инклюзивного профессионального образования в странах БРИКС (Бразилия, Россия, Индия Китай, Южная Африка), с особым акцентом на опыт Российской федерации и Московской области. Анализируются ключевые стратегии, нормативно-правовые основы, инфраструктурные и методические решения, направленные на обеспечение доступности профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями.

Представлены, выявленные в результате анализа моделей инклюзивного профессионального образования в России, правовые, организационные, образовательные, кадровые, методические, социальные, рефлексивные структурные компоненты моделей развития инклюзивного профессионального образования. Особое внимание уделено российскому опыту, включая федеральные программы и региональные практики создания безбарьерной среды в колледжах и вузах.

На примере Московской области рассматривается успешный опыт адаптации образовательных программ, использования инклюзивных технологий, организации межведомственного взаимодействия и социального партнерства.

Проведен сравнительный анализ подходов стран БРИКС, выявлены общие тенденции и специфические особенности реализации инклюзивного профессионального образования.

Сделан вывод о необходимости дальнейшего развития инклюзивного профессионального образования в целях обеспечения равного доступа к образовательным услугам и соблюдения общепринятых мировых законодательных актов.

Издание: ВЕСТНИК ГОСУДАРСТВЕННОГО ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Выпуск: № 2 (2025)
Автор(ы): Байрамов Вагиф Дейрушевич, ТИМОХИНА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА, Селезнева Елена Владимировна
Сохранить в закладках
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В ОБЛАСТИ ЭКОЛОГО- ОРИЕНТИРОВАННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (2015)

Рассмотрен текущий этап государственной экологической политики, характеризующийся переходом к концепции технологического регулирования. Сформирован «пакет» государственных стратегических целей c целевыми количественными показателями в области экологического развития. Изучены отдельные элементы системы государственного управления экологоориентированным технологическим развитием, отражающие ее эффективность. Предложен методический подход к проведению оценки эффективности государственного управления на основе мониторинга достижения стратегических целей

Издание: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
Выпуск: № 12 (287) (2015)
Автор(ы): Вишнякова Светлана Петровна, Семилетова Елена Викторовна
Сохранить в закладках
Эволюция современного китайского свадебного обряда (2024)

Китайская свадебная культура имеет долгую историю и богата традициями. В своем развитии она прошла два этапа и из традиционной стала современной. Этот процесс является признаком социальной эволюции и прогресса. В данной статье автор анализирует эволюцию традиционных китайских свадебных обрядов и обычаев в шести репрезентативных периодах: династии Цинь (221–207 до н. э.) и Хань (206 до н. э. — 220 н. э.); династии Тан (618–907 гг.) и Сун (960–1279 гг.); династии Мин (1368–1644 гг.) и Цин (1616–1911гг.); Китайской Республики (с 1912 по 1949 г. ); временного периода после образования Китайской Народной Республики до Культурной революции (с 1949 по 1976 г.), а также после начала проведения политики реформ и открытости (с 1978 г.) и до наших дней.

Издание: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. ВЕСТНИК ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА
Выпуск: Том 14, № 1 (2024)
Автор(ы): Ван Дань, Ли Минда
Сохранить в закладках
Эволюция экосистемы даркнета и вызовы международной информационной безопасности в Африке (2024)

В статье рассматривается эволюция экосистемы даркнета и ее влияние на международную информационную безопасность в Африке. Анализируются ключевые угрозы, исходящие из даркнета, включая нелегальную торговлю, киберпреступность и распространение дезинформации. Выделяются специфические вызовы, с которыми сталкиваются африканские страны в области кибербезопасности, такие как недостаток ресурсов и низкий уровень осведомленности. Также обсуждаются возможные стратегии повышения устойчивости и эффективности борьбы с киберугрозами в регионе, включая международное сотрудничество и развитие российско-африканских инициатив в области информационной безопасности.

Издание: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. ВЕСТНИК ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА
Автор(ы): Ильинский Александр Иоильевич
Сохранить в закладках
ЭПИДЕМИОЛОГИЯ АЛЛЕРГИЧЕСКОГО РИНИТА, БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ И АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА У ДЕТЕЙ (2024)

В статье представлен обзор доступной информации об эпидемиологии таких аллергических заболеваний как бронхиальная астма, аллергический ринит и атопический дерматит у детей и подростков. Аллергические заболевания встречаются довольно часто у детей, что делает их глобальной проблемой общественного здоровья по всему миру. Оценочная распространенность бронхиальной астмы, атопического дерматита и аллергического ринита у детей в общей популяции по всему миру составляет 12,0%, 7,9% и 12,7% соответственно. За последние два десятилетия частота аллергических заболеваний увеличилась по всему миру и варьирует в зависимости от географии регионов. В Чеченской Республики с начала пандемии Covid-19 отмечается, наоборот, уменьшение частоты встречаемости таких аллергических заболеваний как бронхиальная астма, атопический дерматит и аллергический ринит.

Издание: ВЕСТНИК МЕДИЦИНСКОГО ИНСТИТУТА
Выпуск: № 2 (26) (2024)
Автор(ы): Гацаева Аза Шамуевна, Гацаева Липа Бай-Алиевна, Махтиева Алла Баудиновна
Сохранить в закладках
Эндоваскулярная эмболизация артериовенозной мальформации губы (2025)

Цель исследования. Изучить ближайшие и отдалённые результаты эндоваскулярной эмболизации артериовенозной мальформации губы.

Материалы и методы. С 2009 по 2023 год в отделение сосудистой хирургии Республиканского научного центра сердечно-сосудистой хирургии поступили 6 пациентов с мальформациями губ. Возраст пациентов варьировался от 2 месяцев до 76 лет. Среди них было двое мужчин и четыре женщины.

Результаты. В ближайшем послеоперационном периоде у всех 6 пациентов не было выявлено значительных осложнений. Болевой синдром успешно купировался приёмом ибупрофена, а в случаях его выраженной интенсивности применялись инъекции анальгина. Дискомфорта в послеоперационном периоде пациенты не испытывали. Среднее время пребывания пациентов в стационаре составило 2,1±1,1 суток. Положительный результат был достигнут у 4 пациентов, у 2 больных результат был удовлетворительным. В обоих случаях удовлетворительный результат наблюдался у пациентов старше 40 лет. В отношении данных ультразвукового исследования, лишь у двух пациентов был выявлен слабый кровоток в области образования. Это состояние постепенно уменьшалось и полностью исчезло через три месяца. Заключение. Эндоваскулярная эмболизация представляет собой эффективный и безопасный метод лечения артериовенозных мальформаций у детей. В шести рассмотренных случаях был достигнут устойчивый регресс образования, при этом не наблюдалось его последующего роста и восстановления кровообращения. Быстрый результат и отсутствие осложнений делают эмболизацию перспективным направлением в терапии артериовенозных мальформаций.

Издание: ЕВРАЗИЙСКИЙ НАУЧНО-МЕДИЦИНСКИЙ ЖУРНАЛ "СИНО"
Выпуск: № 3, Том 6 (2025)
Автор(ы): Джаборова Нилуфар Одилджановна, Абдусамадов Комилджон Абдулмаробович, Султанов Джавли Давронович, Салимов Фирдавс Мирзовалиевич
Сохранить в закладках
ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ДИПЛОМАТИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ «ЭКОНОМИКИ СОПРОТИВЛЕНИЯ» В ИРАНЕ (2025)

Мировой энергетический рынок переживает глубокую реструктуризацию в связи с изменением динамики экспортных и импортных потоков энергоресурсов, обусловленным развитием глобального спроса, технологическим прогрессом в производстве и значительными геополитическими изменениями. Находящийся в геополитическом нестабильном Ближневосточном регионе и строящий «экономику сопротивления» Иран, один из мировых лидеров по запасам, добыче и экспорту нефти, прилагает усилия, направленные на формирование эффективной внешней политики, призванной обеспечить геополитические и экономические интересы страны в контексте новых международных реалий. Стержнем этой политики должна стать энергетическая дипломатия.

Цель исследования - выявить особенности формирования энергетической дипломатии как важного инструмента обеспечения построения «экономики сопротивления» в Иране. Показано, что энергетическая дипломатия Исламской Республики Иран складывается, прежде всего, с опорой на нефтегазовый сектор иранской экономики, что заметно актуализирует задачу изучения особенностей планирования ее развития. Методологически статья выполнена в рамках комплексного подхода к исследованию многоаспектного процесса развития нефтегазовой отрасли как одного из оснований иранской «экономики сопротивления» и формирующейся энергетической дипломатии. В центре внимания авторов - стратегическое видение руководством Ирана приоритетных задач развития нефтегазового сектора экономики в контексте достижения заявленных целей развития страны. Кроме того, проанализированы данные о производстве, экспорте и инвестициях в нефтегазовый сектор, продемонстрирована его значимость для формирования целостной стратегии экономического развития Ирана в условиях санкционного давления. Как показано в исследовании, становление энергетической дипломатии происходит в контексте усилий иранского правительства по усилению регионального лидерства Ирана. Подчеркнута нацеленность энергетической дипломатии Исламской Республики Иран на формирование новых международных партнерств и достижение глобальных инновационных энергетических решений, в том числе и с участием Российской Федерации.

Издание: ВЕСТНИК РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ДРУЖБЫ НАРОДОВ. СЕРИЯ: МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Выпуск: Том 25 № 3 (2025)
Автор(ы): Белов Владимир Иванович, Пичугин Сергей Валентинович, Ранджбар Мешкин Даниал
Сохранить в закладках
ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС «АЛГОРИТМИЗАЦИЯ ГЛАГОЛЬНОГО СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ»: СОЗДАНИЕ, РАЗВИТИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ (2025)

В данной статье рассматривается создание и развитие электронного образовательного ресурса «Алгоритмизация глагольного словоизменения», который нацелен на формирование и совершенствование навыков иностранных учащихся в области морфологии русского языка. В процессе разработки онлайн-курса автором был сделан акцент на те его элементы, которые способствуют более глубокому пониманию и освоению тематики: схемы, таблицы, задания, дифференцированные по уровням владения русским языком как иностранным. В работе описана история создания электронного образовательного ресурса, дан обзор практики его использования, приведены рекомендации по улучшению курса в связи с перспективами его развития. Кроме того, рассматриваются возможные направления дальнейшего совершенствования онлайн-курса, такие как расширение функционала ресурса и снабжение его новым наглядно-иллюстративным материалом, что обеспечит его актуальность и практическую ценность в условиях цифровизации образования. Немаловажно, что в статье приводятся авторские методические разработки, касающиеся алгоритмизации спряжения, а также рассматриваются некоторые теоретические аспекты данной проблемы (например, формализация словоизменения глаголов, модели которых нередко смешивают). В заключении даны чёткие выводы по вопросам развития электронных образовательных ресурсов по словоизменению.

Издание: ВЕСТНИК ГОСУДАРСТВЕННОГО ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Выпуск: № 1 (2025)
Автор(ы): ЛЕБЕДЕВ АЛЕКСЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ
Сохранить в закладках