SCI Библиотека

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева как руководство для организации самостоятельной работы при выполнении лабораторно-практических работ, подготовке рефератов по теоретическим основам дисциплины, аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы по курсу «Анатомия и морфология продуктивных животных», а также выполнении научно-исследовательских работ. Составлено в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и «Биология».

В пособии в концептуальной форме рассмотрены основные квантовомеханические модели с акцентом на наиболее важные проблемы современной физики, механики и техники.

Авторы предлагают математическую модель, с помощью которой могут быть получены все известные уравнения квантовой механики без введения «вероятностного смысла» и операторов физических величин.

Представленный материал может быть использован в качестве базового математического аппарата при описании любых эволюционных процессов: физических, механических, биологических, экономических и т.д.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать научные основы и закономерности создания и развития агрофитоценозов, уметь разрабатывать искусственные агрофитоценозы с учетом порога вредоносности сорняков и взаимного влияния компонентов агрофитоценоза.

Пособие сочетает в себе полноценный задачник по общей физике и методическое руководство по решению задач. Оно содержит около 500 задач по всем разделам молекулярной физики. Решения более 100 задач подробно разобраны. Пособие отвечает требованиям программы по курсу общей физики и ФГОС ВПО нового поколения. Оно предназначено в первую очередь для студентов и преподавателей физических факультетов педагогических вузов. Пособие может быть полезным для самостоятельной работы студентов вечерних и заочных факультетов, а также учителям школ, имеющим классы с углубленным изучением физики.

Основная цель настоящей статьи - исследование роли и определение возможности применения украшений в вокальной музыке Джулио Каччини. В предисловиях к сборникам арий и мадригалов Le nuove musiche (1602) и Nuove musiche e nuova maniera di scriverle (1614), ставших отражением созданного композитором «нового стиля», Каччини первым среди своих современников изложил основные позиции школы художественного пения и дал методические рекомендации по исполнению собственных произведений. Однако его указания нередко приводят исполнителей в недоумение, заставляя сомневаться в возможности и корректности применения каких-либо украшений. В результате сегодня музыка Каччини в ряде случаев звучит однообразно, неинтересно. В эпоху барокко существовало явное расхождение между нотной записью и исполнительством. Углубленное изучение и сравнение музыкальных источников, их историческое осмысление, оценка на основе документальных и теоретических свидетельств позволяют понять реальную практику и особенности воспроизведения предлагаемых Каччини украшений. Автор статьи подчеркивает необходимость переосмыслить подходы к исполнению, в том числе специфику применения различных орнаментальных эффектов. Важным в этом отношении становится соблюдение главного их предназначения: усиление аффекта, эмоционального модуса сочинения посредством выразительной передачи слова.

Пособие содержит изложение теоретических методов аналитической динамики, применяемых в теоретической механике, и задачи по классической механике. Пособие предназначено для студентов физических специальностей университетов.

В учебном пособии рассматривается этимология русских названий таксонов животных, обитающих на территории Дальнего Востока России.

Пособие содержит 8 лабораторных работ по моделированию физических процессов в электронных таблицах МS Exсel, а также сведения, необходимые для их выполнения. В каждой работе приводятся задания для самостоятельного выполнения. Пособие предназначено для студентов первого и второго курса ИЭиУЭР АПК КрасГАУ. В процессе выполнения лабораторных работ студенты исследуют фундаментальные положения физики, формулируемые в виде законов, изучают математические методы исследования явлений природы, делают качественные и количественные выводы о протекании физических явлений.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 110809 «Механизация сельского хозяйства». В данном издании представлены паспорт программы дисциплины, конспект лекций, методические рекомендации по проведению практических работ, рекомендации для самостоятельного изучения студентами предмета, требования к получению зачета и примеры тестовых вопросов.

В 1934 году в Анкаре состоялась премьера оперы Ахмеда Аднана Сайгуна «Озсой». Инициатором ее создания был первый президент Турецкой республики Мустафа Кемаль Ататюрк. Он выступил в качестве своеобразного куратора, сопровождавшего проект на разных стадиях подготовки: от выбора поэтического источника (персидский эпос «Шахнаме» Фирдоуси) и определения основных идей в его интерпретации до назначения либреттиста (Мюнир Хайри Эгели) и композитора, которым стал 27-летний Ахмед Аднан Сайгун. Идея создания национальной оперы органично вписывалась в контекст реформаторских начинаний Ататюрка, однако проект «Озсоя» окрашен не только в культурные, но и в политические тона: премьера оперы, приуроченная к официальному визиту иранского лидера Резы-шаха Пехлеви, была призвана способствовать укреплению турецко-иранских связей. В сюжете оперы обыграна тема взаимоотношений турецкого и иранского народов. Сайгун, приверженец реформаторских идей Ататюрка, стипендиат Республики и недавний выпускник парижской Schola Сantorum , обращается в «Озсое» к опыту европейской оперы, но трактует его индивидуально. Об этом свидетельствуют композиция и драматургия (свободное, подчас монтажное соединение музыкальных и разговорных эпизодов, сквозное интонационное развитие в условно «номерной» структуре), стилистика; при этом сквозь западноевропейскую основу проступают турецкие национальные черты, что особенно ощутимо в ритмическом и тембровом аспектах. Подобное пересечение традиций Востока и Запада становится одной из характерных тенденций в турецкой музыке XX века.