Новый учебник “Химия. 9 класс” разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования и доступен для всех школьников. Он написан живым и понятным языком, дополнен богатым иллюстративным материалом, включая фотографии, схемы и рисунки. Учебник одобрен Российской академией наук и Российской академией образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень учебников. В учебно-методический комплект входят сам учебник, авторская программа, рабочая тетрадь для учеников, сборник задач и упражнений, а также методическое руководство для учителей.
В этой книге мы познакомимся с семьей Огов. Они помогут нам выяснить, что такое дроби. Ведь как и все мы, Оги встречаются с дробями каждый день.
Справочник «Математика в таблицах» — это незаменимый помощник для младших школьников и их родителей. В книге собрано 48 тем, охватывающих ключевые аспекты школьного курса математики. От таблицы Пифагора и геометрических фигур до основ умножения, деления и правила действий с остатком — здесь вы найдете всю нужную информацию в удобной и доступной форме. Каждая тема представлена в виде схем и таблиц, что позволяет быстро находить ответы на вопросы и эффективно усваивать материал. Как обозначаются лучи и отрезки, виды углов, правила проверки действий — ничего не упущено. Для учеников это возможность четко и лаконично изучать математику, выделяя главное и легче запоминая правила. Родители также оценят этот справочник, ведь он поможет с легкостью вспомнить забытые знания и с удовольствием помочь ребенку в учебе. Книга развивает умение структурировать информацию, ясно формулировать запросы и быстро решать задачи как устные, так и письменные. Компактность и доступность делают её идеальным
Учебник предназначен для изучения математики в начальных классах. Содержание учебника соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009 г., учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построено на основе методологических подходов системы развивающего обучения. Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях.
Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Содержание учебника строится на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Это позволяет объединить предметов обучение чтению с духовно-нравственным воспитанием школьников. Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную деятельность, обеспечивает возможность дифференциальною, проблемно-поискового, проектного методов обучения.
Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Содержание учебника строится на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Это позволяет объединить предметов обучение чтению с духовно-нравственным воспитанием школьников. Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную деятельность, обеспечивает возможность дифференциальною, проблемно-поискового, проектного методов обучения.
Во втором издании учебника (первое вышло в 1986 г.) изложены основные разделы частной хирургии, на современном уровне освещены вопросы диагностики и лечения распространенных хирургических заболеваний. Введены главы, посвященные проблемам трансплантации органов. а также лечению тромбоэмболии легочной артерии. нарушений ритма сердечной деятельности.
Эта книга посвящена неотложной медицине предмету, основными характеристиками которого являются междисциплинарность и экстренность. Определение «междисциплинарный предмет» (дисциплина между дисциплинами) сначала кажется противоречивым. Однако это противоречие при ближайшем рассмотрении быстро исчезает; Цель неотложной медицины заключается в лечении неотложных ситуаций в узком смысле, т.е. внезапных происшествий экстренного характера, которые представляют непосредственную опасность для жизни и здоровья пациента и требуют немедленного вмешательства. Широкий спектр задач позволяет признать неотложную медицину дисциплиной между дисциплинами.
Второе, измененное и дополненное, издание учебника содержит основные сведения по военно-полевой хирургии и полностью соответствует программам обучения студентов в высших медицинских учебных заведениях и программе подготовки офицеров медицинской службы запаса. Учебник написан специалистами Военно-медицинской академии им. СМ. Кирова (Санкт-Петербург), имеющими большой опытоказания хирургической помощи раненым.
В учебнике изложены вопросы организации оказания медицинской помощи раненым в крупномасштабных и локальных войнах, дана характеристика современной боевой травмы, приведены научно обоснованные сведения о травматической болезни у раненых, тактике запрограммированного многоэтапного хирургического лечения («damage control surgery»), синдроме длительного сдавления, комбинированных поражениях, инфекционных осложнениях ранений, эндовидеохирургии боевой травмы, анестезиологической и реаниматологической помощи раненым. В частных разделах описаны принципы диагностики и лечения ранений различной локализации, боевых политравм, мини-взрывных ранений. Особое внимание уделено содержанию и методике оказания первой врачебной помощи раненым. Приложения включают шкалы объективной оценки тяжести травмы системы «ВПХ».
Издание предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, курсантов (слушателей) Военно-медицинской академии им. СМ. Кирова и военно-медицинских институтов МО РФ.
Рассмотрены современные представления о механизмах анальгетического действия иглотерапии, дана рецептура точек, применяющихся для обезболивания при различных видах оперативного вмешательства, для устранения болевого синдрома в послеоперационном периоде и коррекции различных функциональных расстройств.
Впервые в отечественной литературе сделана попытка обобщить опыт применения иглоанальгезии и электростимуляции точек акупунктуры в практике анестезиологии и реаниматологии.
Для анестезиологов реаниматологов, а также врачей широкого профиля: стоматологов, акушеров-гинекологов, урологов, отоларингологов и др.
