SCI Библиотека

Целесообразность особого построения курса астрономии для будущих учителей подтверждена многолетним опытом преподавания астрономии авторами на очном и заочном отделениях физико- математического факультета Московского областного педагогического института имени Н. К. Крупской. Курсу в целом предшествует краткий обзор современных представлений о строении Вселенной, который должен, с одной стороны, напомнить студенту-заочнику сведения, полученные им по астрономии в школе, а с другой стороны, создать общую перспективу курса астрономии.

Наблюдения и практические работы по астрономии играют важную роль в формировании астрономических понятий. Они повышают интерес к изучаемому предмету, связывают теорию с практикой, развивают такие качества, как наблюдательность, внимательность, дисциплинированность. В настоящем пособии описан опыт автора по организации и проведению практических работ по астрономии в средней школе.

Секстант — это навигационный инструмент, состоящий из маленькой зрительной трубы, зеркал, подвижной рукоятки и 60-градусной деревянной или металлической дуги, называемой лимбом (шестая часть полного круга, от чего этот инструмент и получил свое название). Секстант можно использовать для определения положения в небе солнца, луны или другого небесного тела, а также для определения широты и долготы. Хотя этот прибор выглядит сложным, понимая принципы его работы и попрактиковавшись, вы сможете с его помощью надежно определять свое местоположение.

Изложены основные требования по технологии и механизации земляных работ в различных условиях, в том числе при реконструкции производственных предприятий в условиях сложившейся городской застройки, обводненных и мерзлых грунтов и др. Описаны рациональные средства механизации, оборудование и приспособления. Авт. 1-го изд. (1982 г.) Ю. И. Беляков, А. Л. Левинзон, А. В. Резуник.

Для рабочих строительных специальностей.

В книге описаны различные виды сборных подпорных стенок большой протяженности из обыкновенного и предварительно напряженного железобетона, а также приведены указания по их расчету; обобщен опыт проектирования и возведения сборных железобетонных подпорных стенок различного назначения.

Книга предназначена для инженеров-строителей, проектировщиков, а также студентов строительных и автодорожных вузов.

Книга является учебником по курсу «Механика грунтов» для студентов высших учебных заведений преимущественно строительных специальностей и составлена на базе новейших экспериментальных и теоретических исследований по механике грунтов и ее приложений в практике инженерных изысканий и строительства.

Многие решения инженерных задач теории оснований сооружений табулированы и снабжены числовыми примерами, что облегчает применение излагаемых методов исследований в инженерной практике.

Написана известными специалистами в области мерзлых грунтов и льда из США, Канады и Швеции. Цель книги описать предмет в форме, удобной для практического применения в инженерном строительстве. В ней дано описание различных физических свойств грунтов и инженерных аспектов возможного строительства в «холодных» районах, приведены классификация мерзлых грунтов, физические и температурные свойства почв, воды, льда; рассмотрены процессы образования льда и замерзания грунтов, оттаивания, вопросы остаточных давлений в оттаивающих грунтах. Освещены несущая способность грунтов, поверхностные и свайные основания, строительство фундаментов, мерзлотное вздувание оснований, рытье котлованов в мерзлых породах, вопросы устойчивости склонов. Приведены полевые наблюдения приповерхностного слоя мерзлых грунтов.

Для геологов, строителей, проектировщиков, занимающихся вопросами строительства на мерзлых грунтах.

Автор знакомит читателя с тем, как происходила в прошлом борьба между материализмом и идеализмом по важнейшим философским проблемам в астрономии — по вопросам строения Вселенной, происхождения небесных тел и многочисленности обитаемых планет.

В свете современных научных знаний не следует понимать слово «видимый» как необходимое условие познаваемости данного материального объекта.
История астрономии даёт яркие примеры того, как развитие новых методов и инструментов исследования в соответствии с развитием астрономической теории приводило к расширению границ познания окружающего нас мира, к открытию невидимых небесных тел.

В истории русской астрономии выдающаяся роль принадлежит Федору Александровичу Бредихину (1831 — 1904).
Основатель астрофизики, создатель всесторонней теории комет, научные труды которого уже при жизни получили всемирную известность и признание, Бредихин вместе с тем был организатором русской астрономии, создатель первой русской школы астрономов