SCI Библиотека

Компактный и надежный самоучитель английского языка поможет в кратчайшие сроки овладеть простыми формами разговорной речи и базовыми основами грамматики. Грамматика и правила чтения представлены в виде удобных схем, с помощью которых можно научиться самостоятельно строить английские фразы, ставить глагол в любую временную форму. Для всех типов предложений даются основные модели употребительных фраз и задания на отработку навыка общения.

В конце самоучителя даны англо-русский словарь, перечень неправильных глаголов, информация об именах собственных. Самоучитель рассчитан на учащихся с любым уровнем подготовки.

В статье рассмотрена проблема становления проблемы полового воспитания в школьном естественнонаучном образовании, начиная с рубежа XIX-XX веков. Осмысление опыта прошлого, анализ вклада методистов-биологов в теорию и методику обучения и воспитания способствует обогащению современной предметной методики преподавания. Одной из задач проведенного исследования являлся анализ сущности и содержания полового воспитания в разные исторические периоды. Это позволяет выявить проверенные временем подходы к реализации полового воспитания учащихся, созвучные традиционным ценностям российского общества. Высказанные учеными идеи и положения могут быть реализованы в настоящее время с учетом контекста современной образовательной ситуации. На основе теоретического изыскания определены этапы становления и развития полового воспитания в истории методики обучения биологии в школе. В статье представлены результаты исследования современного состояния обсуждаемой проблемы в школьной практике, проведенного с помощью анкетирования учителей биологии и учащихся. Существенное внимание при этом уделено значению полового воспитания и анализу содержания курса биологии, являющегося предметной основой полового воспитания школьников.

В статье представлены результаты исследования сионистского вопроса в международной политике президентов США в период с 1913 по 1929 гг., а также рассмотрены аспекты проблемы и образы её, формируемые в периодической печати Америки. Процесс эволюции восприятия международных отношений президентами США в период Новейшего времени и современности давно является предметом глубокого и всестороннего изучения специалистами самого широкого профиля. На примере изучения проблем сионизма и Ближнего Востока представляется возможным выявить общие закономерности, свойственные формированию образа «кризисного региона» в выступлениях и документах американских президентов, и проследить, какие отличия существуют в конструировании «воображаемого кризиса» у В. Вильсона, У. Гардинга и К. Кулиджа. Автор рассмотрел взаимодействие между политическими деятелями США, американским обществом, американскими евреями и арабскими дипломатами. В результате проведенного исследования автором были сделаны выводы о трансформации проводимой в отношении евреев США политики, а также о развитии сионистского вопроса в целом: процесса переселения евреев в единый центр в Палестине, взаимодействия с Великобританией и другими европейскими странами по еврейскому вопросу.

В статье подробно изложена история формирования усадьбы Ай-Тодор, расположенной в живописном уголке Южного берега Крыма, в поселке Кореиз. Автор статьи рассматривает имение Ай-Тодор как уникальный культурный феномен, призванный соединить две важные культурные структуры - город и провинцию. Усадьба является своеобразным пространством, олицетворяющим связь культурной и социально-экономической доминанты, призванной привлечь внимание общественности к дворянской усадьбе как к значимому культурному явлению. Кроме того, привлечение к рассматриваемому вопросу исторической ретроспективы подчеркивает важность усадебного комплекса как места, где пересекаются разнообразные исторические нарративы, связанные с жизнью дворянства и развитием региона. В статье акцентируется внимание на необходимости сохранения таких объектов культурного наследия, как Ай-Тодор, отмечается их значимость для современного общества и будущих поколений. Также рассматривается их роль в формировании культурной идентичности и исторической памяти народа, что делает усадьбу не только архитектурным памятником, но и важным элементом культурного контекста, способствующим пониманию исторического процесса и его влияния на современность.

Настоящее издание «Словаря русских народных говоров» сохраняет принципы первого издания как в отборе лексических единиц, так и в характере лексикографической разработки словарного материала.

В словаре представлены диалектная лексика и фразеология всех русских народных говоров 19−20 веков.

Для подготовки издания использовались этнографические наблюдения, произведения устного народного творчества, свидетельства писателей.

Словарь включает диалектную лексику и фразеологию всех русских народных говоров XIX — XX вв.

Источники словаря многочисленны и разнообразны. Это опубликованные словари и словарики, которые печатались в различных изданиях; статьи, посвящённые диалектной лексике, этнографические описания, фольклорные сборники; рукописные материалы архивов Географического общества, Академии наук, словарная картотека Института русского языка АН — Института лингвистических исследований; словарные приложения к диссертациям.

Таким образом, в Словаре представлены по возможности все диалектные слова и значения, собранные на протяжении 200 лет во всех регионах России.

Второй выпуск «Словаря русских народных говоров» содержит слова от ба до блазниться.

Начиная со второго выпуска в составление словаря вносятся некоторые изменения, вызванные необходимостью сокращения объёма словаря и ускорения сроков его издания.

Эти изменения не затрагивают принципиальных положений, сформулированных в «Проекте «Словаря русских народных говоров» Ф. П. Филина и во «Введении» к первому выпуску.

Они коснулись только документации сведений о слове (показаний о географическом распространении слова, времени записи и указаний на источник, откуда взяты сведения).

В словаре представлены диалектная лексика и фразеология всех русских народных говоров 19 − 20 веков.

Для подготовки издания использовались этнографические наблюдения, произведения устного народного творчества, свидетельства писателей.

Третий выпуск «Словаря русских народных говоров» содержит слова от блазнишка до бяшка, бяшутка).

Выпуск составили: О. Д. Кузнецова (браниха — бяшка, бяшутка ), П. И. Павленко (бом — бранить ), О. Г. Порохова (блазнишка — бляшка), Ф. П. Сороколетов (бо — боенье), Л. И. Царёва (боец — болячо).

Четвёртый выпуск «Словаря русских народных говоров» содержит слова от в до военки.

Выпуск составили: Л. И. Балахонова (вагерка — валет), А. Ф. Марецкая (валетка — весыльга ), П. И. Павленко (взадир — взграбитья), Н. В. Попова (в — вагашек, вещая — взади), О. Г. Порохова (вкус — военки), Ф. П. Сороколетов (видать — вкурить), Л. И. Царева (взгрести — виданье, весь — вещать).

Пятый выпуск «Словаря русских народных говоров» содержит слова от военство до выростковый.

Выпуск составили: Н. И. Андреева-Васина (возраст — воиц), Л. И. Балахонова (волосуха — вспентерить), П. И. Павленко (военство — возрадеть, вой — волостянски), И. А. Попов (выбийка — выростковый ), Л. И. Царёва (всперхаться — выбивать).

Шестой выпуск «Словаря русских народных говоров» содержит слова от выросток до гон.

Выпуск составили: А. Ф. Марецкая (гогольчик — голызня ), И. А. Попов (голый — гон), О. Г. Порохова (га — глядены), Л. И. Царева (выросток — вяще), Е. Н. Этерлей (гляденец — гогольняк).